140 alumnos de 4º de primaria ya han probado la usabilitat del recurso didáctico
El proyecto piloto, denominado “Play for learning”, fomenta la participación activa de los alumnos y permite emplearlo de manera autónoma desde su casa
La Fundación Bit, perteneciente a Vicepresidencia y Consejería de Innovación, Investigación y Turismo, junto con la Dirección General de Innovación y Comunidad Educativa han puesto en marcha gracias a la financiación de la Dirección General de Innovación e Investigación el proyecto piloto “Play for Learning”, basado en el uso de los vídeojocs en el aprendizaje de las matemáticas.
Desde el pasado mes de febrero y hasta final de mayo más de 140 alumnos de 4º de primaria de los centros educativos de Bendinat, Establiments y Jaume I y Mestre Pere Garau de Palma están haciendo uso de la herramienta, después de haber recibido una sesión formativa en el centro escolar para aprender el funcionamiento del sistema y poder emplearlo de manera autónoma en su casa.
Además de ser una herramienta de bajo coste accesible a través de Internet, sencilla de utilizar y fácilmente ampliable tanto en contenidos como en número de usuarios, “Play for Learning” ofrece otras ventajas al alumno como es la autocorrección inmediata, la adaptación a su horario y el fomento de su participación activa y autónoma.