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Ficha CineTIC: «Print the legend: la revolución del 3D»

de webmaster

Un documental sobre el surgimiento de empresas que querían llevar la impresión 3D a los hogares, dirigido por Luis Lopez y J. Clay Tweel. Se puede ver en las plataformas Netflix, Filmin y de forma gratuita en eFilm.

 

Ficha técnica:

    • Título original: Print the legend
    • Año: 2014
    • Duración: 100 minutos
    • País: Estados Unidos
    • Dirección: Luis López, J. Clay Tweel
    • Guión: Steven Klein, Luis Lopez, J. Clay Tweel
    • Música: Kyle Johnston, Matthew McGaughey, Noah Wall
    • Fotografía: Luis Lopez, J. Clay Tweel
    • Producción: Audax Films, Chad Troutwine Films, Exhibit A
    • Género: Documental
    • Sinopsis: Documental que se centra en la gente y empresas involucradas en la carrera por llevar a los hogares la nueva tecnología de impresión en 3D, documentando el gran «momento Macintosh» de esta revolución y explorando qué hace falta para vivir el llamado sueño americano. (FILMAFFINITY)
    • Web oficial: http://printthefilm.com/ 
    • Plataformas: Netflix, Filmin, eFilm

Fuente: http://www.filmaffinity.com

 

Las referencias tecnológicas que aparecen en la película son las siguientes:

  • Impresora 3D – Según este artículo, estas unidades utilizan el principio de la impresora de inyección de tinta para depositar gotas de materiales en capas sucesivas y ultrafinas. Las empresas que utilizan software de modelado sólido CAD en un entorno de oficina están descubriendo que pueden producir modelos conceptuales tridimensionales de «forma y adaptación», que se utilizan principalmente para visualizar y comunicar el diseño inicial del producto. Un diseñador ahora puede «imprimir» rápidamente un prototipo y mostrarlo a grupos de ingeniería, ventas y marketing, así como a los fabricantes de herramientas.
  • Código abierto – Según la Wikipedia, el código abierto, a veces referido como «código fuente abierto» (open source en inglés) es un enfoque para el diseño, el desarrollo y la distribución que ofrece un acceso práctico al código fuente del producto (bienes y conocimientos). Algunos consideran el código abierto como uno de los diversos enfoques posibles para el diseño, mientras que otros lo consideran un elemento estratégico de sus operaciones. El modelo de operatividad y toma de decisiones del código abierto permite la entrada simultánea de diferentes programas, enfoques y prioridades, y difiere de los más cerrados, los modelos centralizados de desarrollo. Estos principios y prácticas se aplican usualmente al desarrollo de software, haciendo público el código fuente para permitir su estudio y desarrollo. El resultado de esta colaboración entre desarrolladores puede ser distribuida como software libre.
  • Software – Según este artículo, el software (o programario) es un programa que gestiona y da soporte a los recursos informáticos y a las operaciones de un sistema informático mientras ejecuta diversas tareas como procesar datos e información, controlar componentes de hardware y permitir a los usuarios utilizar software de aplicación. Es decir, el software de sistemas funciona como puente entre el hardware del sistema informático y el software de aplicación. El software del sistema está compuesto por muchos programas de control, como el sistema operativo, el software de comunicaciones y el gestor de bases de datos. Actualmente hay muchos tipos de ordenadores. Algunos de ellos son más fáciles de aprender que otros. Algunos de ellos funcionan mejor que otros. Estas diferencias pueden provenir de software de sistemas diferentes.

 

Relacionado con la perspectiva de género encontramos:

En el documental la presencia femenina es limitada y la mayoría de los hablantes son hombres. Además, todos los principales ejecutivos son hombres, perpetuando el estereotipo de que solo los hombres son adecuados para ocupar puestos de liderazgo. A pesar de que hay pocas mujeres que aparecen en el documental, muchas de ellas tienen un papel importante en la empresa en ámbitos STEM, ya que trabajan en el desarrollo de las impresoras 3D, aunque no se indique su ámbito específico.

 

Algunas reflexiones (temas del debate):

  • ¿Para qué utilizarías la impresora 3D? ¿Qué fabricarías con ella?
  • ¿Considerarías emprender? ¿Por qué? ¿Qué ventajas y riesgos comporta emprender, especialmente en el sector tecnológico?
  • Zach, uno de los cofundadores de MakerBot, decidió marcharse cuando tuvo un conflicto ideológico con Bree Pettis. ¿Con quién os posicionaríais: con Zach o con Bree? ¿Por qué?
  • ¿Dejaríais que en la página de diseños de MakerBot apareciera el diseño de armas o también lo censuraríais? ¿Por qué? ¿Qué implicaciones y consecuencias tiene cada opción?
  • ¿Qué cualidades debería tener un buen líder empresarial?
  • ¿Pensáis que en España los sectores tecnológicos son tan competitivos como los de Estados Unidos? ¿Y en la UE?
  • ¿Por qué creéis que casi no aparecen muchas mujeres en el documental? ¿A qué se debe?
  • ¿Creéis que vale la pena sacrificarlo todo por el bien de la empresa? ¿Qué cosas estaríais dispuestos a sacrificar y cuáles no?

 

Para saber más:

 

Dirigido a (edad/cursos):

ESO y Bachillerato

 

Finalmente, si queréis poner a prueba vuestros conocimientos sobre la película y las tecnologías que aparecen en ella, aquí encontraréis un pequeño Quiz (en catalán) ¡a ver cuántas acertáis!